Referências - aula 06/01/2022

Provocação inicial
Parkour vs Shopping: https://vimeo.com/30818218 (http://www.andinc.org/v5/minor-urbanism/)
Parkour BBC: https://vimeo.com/45655869

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Blur Building - Diller Scofidio + Renfro (2002) https://dsrny.com/project/blur-building

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Ed. Serramares - Joel Campolina  

http://www.arqstudio.com.br/arquivos/download/ed%20SERRAMARES%20info.pdf

Para a aula de quinta-feira, 06/01/2022

Na quinta-feira, 06/01, finalizaremos o seminário de design de interação e trabalharemos os conceitos discutidos por Hertzberger no livro Lições de Arquitetura numa sintegração. Todas/os devem ter lido o livro, e sugerimos que pesquisem os exemplos mencionados.

Referências - aula 03/01/2022

The Matrix Awakens: An Unreal Engine 5 Experience - https://www.youtube.com/watch?v=WU0gvPcc3jQ (ir em configurações e selecionar legendas em português)

Podcast RESUMIDO - https://resumido.cc/

(Referências mencionadas na Sala 3) -
https://www.eamesoffice.com/works/toys/
https://www.eamesoffice.com/the-work/computer-house-of-cards/

https://www.eamesoffice.com/the-work/the-toy/

https://www.eamesoffice.com/the-work/the-little-toy/

 

Comunicado de fim de ano

Continuando o ensino remoto na disciplina PRJ076, retomaremos as atividades na segunda-feira, dia 03/01/2022, usando o mesmo link do Zoom. Lembramos a todas e todos da necessidade de concluir a leitura do livro Lições de Arquitetura de Herman Hertzberger, pois faremos uma sintegração a partir dos conceitos do livro na aula de quinta-feira, 06/01/2022. Desejamos um ótimo Natal e excelente início de ano.

Para a volta do recesso - aula de segunda-feira, 03/01/2022

Continuação Gincana Objeto Paramétrico
A partir do modelo coletivo elaborado na gincana em aula, cada pessoa deve refinar o modelo digital individualmente, organizar as pranchas de corte e produzir o objeto (lembrando que o objetivo é trabalhar a "abertura" para ampliar as possibilidades de diálogo entre as pessoas). Trazer dia 03/01 um vídeo curto do objeto "em uso" — atualizar os slides com esse vídeo.

* Os alunos que não participaram da última aula devem realizar a dinâmica individualmente ou com colegas que também não estiveram presentes e dar continuidade à produção individual conforme instruções no blog para a turma toda.

Seminário de Design de Interação
Todos os alunos devem pesquisar individualmente os links abaixo, analisar os exemplos e definir características e elementos de interação para procurar outros trabalhos que não integrem a lista abaixo. A turma deve se dividir em 8 grupos (de até 5 pessoas cada) para discutir todos os exemplos pesquisados pelos integrantes, e eleger 2 obras (por grupo) para apresentar em sala (uma obra deve ser escolhida dentre as referências abaixo e outra a partir da pesquisa feita). Tentem checar o que os outros estão trazendo para não repetir.

* Arte cinética:
Lygia Clark, Alexander Calder, Abraham Palatnik, Jean Tinguely, O Grivo, Arthur Ganson, Theo Jansen, Guto Lacaz, Zimoun, Christian Moeller

* Referências arquitetônicas:
Interactive Architecture — http://www.interactivearchitecture.org/
Rafael Lozano-Hemmer — http://www.lozano-hemmer.com/projects.php (principalmente as instalações "Relational Architecture")
Usman Haque — http://www.haque.co.uk/

* Como fazer:
Instructables — http://www.instructables.com/
Kit of no parts — http://konp.plusea.at/
 * Laboratórios e escolas de design de interação: 
Royal College of Art, Londres - curso de design interactions — http://www.interaction.rca.ac.uk/; pesquisar também IVREA (Interaction Design Institute IVREA), TU Delft, IDEO (design and innovation consultancy);
Interaction design IUAV, Veneza — http://www.interaction-venice.com/interaction-design-projects.html - ver ambient interaction themes;
Situated Technologies, University of Buffalo School of Architecture and Planning — http://ap.buffalo.edu/research/research-centers/center-for-architecture-and-situated-technologies.html; pesquisar também ZKM (Zentrum für Kunst und Medientechnologie, Centro de Artes e Mídias de Karlsruhe, na Alemanha) e o artista Jeffrey Shaw (fundador do ZKM);
Copenhagen Institute of Interaction Design, Copenhague — http://ciid.dk/education/portfolio/;
MIT media lab — http://www.media.mit.edu/research/groups-projects
MIT media lab Fluid interfaces — http://www.media.mit.edu/research/groups/fluid-interfaces;
MIT media lab Object-Based Media — http://www.media.mit.edu/research/groups/object-based-media;
MIT media lab Responsive Environment — http://www.media.mit.edu/research/groups/responsive-environments;
MIT media lab Tangible Media — http://www.media.mit.edu/research/groups/tangible-media;
Interrogative Design Group — http://www.wdw.nl/en/about_us/network/interrogative_design_group_mit (que era originalmente do MIT) 
MediaArt Tube (para pesquisar mais referências)
https://www.youtube.com/channel/UCN8Aax8XICzHJzLScciViWQ?reload=9
http://netzspannung.org/archive/index.xsp?lang=en

Para aula de segunda: 
- Vídeo do objeto produzido individualmente (em interação)
- Apresentação do seminário de interação (entre 5 e 10 minutos por grupo)

Outras atividades complementares para o recesso:
Continuar lendo o Hertzberger

Ver filme Meu Tio de Jacques Tati

Referências - aula 16/12/2021

Provocação inicial - Jaques Tati
Filme: Mon oncle (1958) - trailer e imdb

Filme: Playtime (1967) - trailer e imdb

Drops Parametrização

Metropol Parasol - Jürgen Mayer

SCHUMACHER, Patrik. Parametricism as Style: Parametricist Manifesto. 2008. Disponível em http://www.patrikschumacher.com/Texts/Parametricism%20as%20Style.htm. Acesso em 16/12/2021.

Parâmetros urbanísticos x parametrização urbanística:

SABOYA, Renato. Taxa de ocupação e coeficiente de aproveitamento v.2.0. Disponível em https://urbanidades.arq.br/2020/03/29/taxa-de-ocupacao-e-coeficiente-de-aproveitamento-v-2-0/  Acesso em 16/12/2021.

SABOYA, Renato. Outorga Onerosa do Direito de Construir. Disponível em https://urbanidades.arq.br/2008/03/06/outorga-onerosa-do-direito-de-construir/ Acesso em 16/12/2021.

SABOYA, Renato. Transferência do Direito de Construir. Disponível em

https://urbanidades.arq.br/2008/06/29/transferencia-do-direito-de-construir/ Acesso em 16/12/2021.

PBH - PLANO DIRETOR - LEI 11.181/19 - https://prefeitura.pbh.gov.br/politica-urbana/planejamento-urbano/plano-diretor/proposta

Conversa com Rafael Lemieszek sobre o PDBH -  https://drive.google.com/file/d/1FCzSRfq9yhglVeMOfHsxRZK4FZrcLhEP/view

CALDEIRA, Keila; LEMIESZEK PINHEIRO, Rafael. Cidade Dinâmica: Ferramentas digitais em prol do planejamento urbano. In: CIDADE DINÂMICA, 2016. Anais [...]. [S. l.: s. n.], 2016. p. 544–549. Disponível em: https://www.researchgate.net/publication/311609254_Cidade_Dinamica_Ferramentas_digitais_em_prol_do_planejamento_urbano. Acesso em 16/12/2021.

LIMA, Henrique Gazzola de. Parametrização, zoneamento e produção autônoma do espaço urbano. 2017. Dissertação (Mestrado em Arquitetura) - Universidade Federal de Minas Gerais, [s. l.], 2017. Disponível em: https://repositorio.ufmg.br/handle/1843/MMMD-AS7TFG. Acesso em 16/12/2021.

Almere Oosterwold (MVRDV) video e site

Living in 'structure' - a parametric post-historical interactive object / LAGEAR

- https://www.youtube.com/watch?v=ixYudZyjtuQ

Para a aula de quinta-feira, 16/12/2021

Postar no Blog os objetos criados como acoplamento do corpo, explicitando o que foi selecionado e a discussão crítica a caminho da possibilidade de abertura (virtualização).

Trazer para aula: papelão (caixas de mantimentos, de fogão, de geladeira etc.) ou material mais grosso e possível de cortar, para utilizar nos objetos paramétricos; materiais para corte (tesouras, estilete, base para corte etc).

Se possível, conseguir acesso a uma impressora.

 

Todos devem ter feito o tutorial do SketchUp antes da aula.